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电影教师

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第六十七章 行动的链条(第3/4页)
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    “想看女儿的脸?我觉得这不符合曹林的心理状态,这个时候曹林的内心应该还是想否定的!”张然摇了摇头。

    沉吟了一会儿,张然有了主意,抬头对胡君道:“君哥,你蹲下来的时候伸出手,颤巍巍地碰一下小女孩的手,你还是演否定!”

    胡君点头道:“我知道了!”

    拍摄重新开始,这一次胡君蹲下的时候,颤巍巍地伸出手,轻轻地碰了一下小女孩的手,这一碰之下,胡君面如死灰,眼泪顿时就滚落下来。

    表演结束。

    张然重放了一遍胡君的这次表演,忍不住笑了,这才是自己想要的效果,这才是自己想要的感觉!他站起来大声喊道:“这个镜头过了,下一个镜头准备!”

    郑冬天对这个镜头也是赞口不绝:“这个镜头绝了,曹林伸手去碰小女孩手的动作简直是神来之笔。张然,你这个想法太棒了!”

    “郑老师,你过奖了!”张然谦虚地笑着。

    吃过中午饭,剧组的成员都在休息,张然把班上的学生叫了过来,把胡军的那场哭戏放给他们看。

    拍摄的时候学生们离得比较远,看不清胡君表演的细节。这一次,大家通过监视器的画面,将胡君表演的整个细节看得清清楚楚。

    学生们看得如痴如醉,胡君呆呆的看着小女孩的尸体,先是努力挤出一个笑容,但笑得很苦,他无助的向旁边看了两下,随即蹲下来,颤巍巍地碰了一下小女孩的手,然后落下泪来,悲伤的哭泣着。

    整个表演笑,从笑到不笑,到碰小女孩的手,再到流泪哭泣,整个表演层层递进,层次分明,让人能清楚的感受到人物内心的巨大悲伤。

    张然关掉监视器画面,看着班上的学生,道:“胡君老师的这场戏演得极其精彩,现在我问你们一个简单的问题,胡君老师为什么要笑,这笑代表着什么含义?”

    班上的学生回忆着胡君的表演,思考着张然这个问题,胡君的笑容是挤出来的,笑得非常苦

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