就像往常的每个夜晚一样，顾行回到自己房间，继续用电脑上网学习。
高中的知识已经学完，甚至连大学的知识都学了不少，顾行觉得现在的知识量暂时够应付跳级以及留学等相关的事后，决定转移学习的侧重。
打开搜索网页，顾行想了想后，在搜索栏的敲下了两个字：意识。
这两个月来，顾行一直都有搜索关于“意识”的资料信息来看，但因为不想本末倒置，所以侧重都放在了关于物质方面，以此来变相增强物理方面的软实力，同时也为去美国留学做基础准备。
现在这些准备已经够了，顾行觉得，是时候转移学习侧重，扩张对意识的认知，好看懂左狂交给他的那篇《论意识的作用》了。
《论意识的作用》第一篇叫做“意识本质”。
这篇信息到底会有什么作用呢？
顾行心中跃跃欲试，手上“啪”的一声，按下了回车键。
……
3月2日，星期四，天气阴。
各大学校正式开学的第二天，学生们对于开学的激情减退了不少，但仍还有些残余，没有陷入枯燥的漫无止境般等放假的状态。
顾行像往常一样早起去黔灵公园晨练，然后乘坐公交到学校上课。
今天老师们没有像第一天一样报分数和叙旧，而是开始了正式课程的上课。
顾行虽然都已经学会了，但仍然故作认真听讲的模样。
当时间来到八点五十多，顾行正在上早上的第二节课时，忽然——
顾行感觉意识略微产生一阵模糊，但很快他便清醒了过来。
“来了么。”
顾行环视教室一圈，讲台上，老师在认真讲课，周围的同学也都在认真听课。
他试着举起了手。
周围的老师和同学视若无睹般，继续着认真讲课和听课。
看到这一幕，顾行明白，班上的老师和同学们已经被催眠了。
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