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科技邪神

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NO.124 信息危害、认知危害(第3/4页)
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马上过去。”张耀扬再嘱咐了达尔文两句,这才转身离开了新的实验室,来到克隆人培育室中。

    经过这段时间的生产,达尔文手下的助手对克隆人已经越来越熟练,因此达尔文教授才能空出手来进行别的研究。

    在研究这方面,张耀扬一般只给出一个大体的方向,具体方案和细节的敲定都由这些意识体独自发挥。他明白,只有这样才能将这些天才科学家的能力进行合理性发挥,如果用条条框框去限制对方,反而对于这些科学家的创造力来说是一种扼杀,可是如果连方向都不规定,那么研究出来的东西又对张耀扬无用。

    因此,把握好其中的度是最重要的。

    此时,张耀扬来到克隆人培育室,对新一批的克隆人查看了一番,确定不存在任何畸形和生理缺陷,这才闭上眼睛,进入了幻造界。

    “红后。”

    幻造界中,张耀扬直接出现在生物部的大厅中,对身旁的迅速出现的小女孩说道,“给生物部第三批研究员以及第三批军事部人员通知一下,让他们在这里集合,准备进入现实。”

    “是。”红后身影闪了两闪,“已经全部通知,十分钟后第三批人员都将准备完毕。”

    “宝条博士呢?”张耀扬再次问道。

    “宝条博士正在进行一项特殊的实验,也要去通知他吗?”

    “算了,我亲自过去。”张耀扬思索了一下,干脆朝着通道内走了过去,很快,便来到一座特殊的实验室门前。

    “这里就是宝条博士这段时间所在的实验室了。”红后提示道。

    张耀扬点了点头,下意识朝大门看去,却发现这间实验室的大门上,竟然贴着两张陌生的警告标识牌,一张黄色,一张红色。

    蜂巢实验室,本身就是根据国际标准化组织iso的规定设计出来的,因此这些标志都使用着国际标准的注意事项,例如在安全色的区分方面,红色便表示着禁止、停止、消防和危险的含义;黄色则表示注意、警告的含义

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