辨。
【是生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题！】
体型硕大的生命体站在一个巨型会议厅的中央，高呼着这一句蕴含深刻哲理的话。
【一个纪元之前，“创世纪”计划的缔造者，也就是艾伦·灵图博士。他一手创立了人工智能科学领域，随即又亲手封存了相关的技术。漫长的时光以来，我们对人工智能简直是又爱又恨】
【人工智能技术的出现和兴盛可以说是科技发展的必然结果，我们希望推进人工智能技术，从而将我们从烦琐的脑力和体力劳动中解放出来，让我们有更多的精力投入到更新更好的智慧创造之中。】
【但是，也有很多人，对此充满了担忧，其中就包括人工智能之父——艾伦·灵图博士。】那个体型硕大的生命体继续在巨型会议厅内高谈阔论着。
【高级生命体通过不断地学习，掌握新的知识和技能，从而更好地应对生存挑战。后来，我们发现，人工智能也可以效仿高级生命体，通过“学习”来认识宇宙世界。因此，艾伦·灵图博士担忧地剔除疑问，在未来，人工智能眼中的我们究竟是什么样的？他们是否会喜欢和认同我们的“理念”，又或者最终选择与我们背道而驰。】
【目前阶段，人工智能仅仅是我们的工具，但是，已经有人开始恐慌，是否有一天，人工智能会蜕变为一个“群体”，不仅拥有高度的自我意识和超强的学习能力，而且她们会站在我们的对立面！】
【今天，我的观点是，人工智能技术将涉及我们生活的方方面面，如果人工智能不再为我们服务，那么“敌人”将无处不在，社会秩序将瞬间瘫痪，世界将沦为所有高级生命体的坟墓。】体型硕大的生命体说到这里，做了一个长久的停顿，【但是，我们对此并非束手无策，一筹莫展！】
【正如艾伦·灵图博士的谨慎行为，他限制了人工智能的学习能力，包括在“创世纪”计划中只选择仅仅掌握基础知识的人工智能。】
【虽然人工智能
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