格也不一样，不是他。”
“你的意思是？”
“去问问莫琅老师。”
一听要问莫琅，两派人都不吭声了。
组长一看大家这怂样就来气，指了指刚才吵得最大声的那位阅卷老师，“你，自己打电话问。”
“我……我啊？”那老师结巴了。
“你刚才不是很大声吗？你去问。”
“这不能怪我，我那是因为歌唱唱法影响，说话不习惯小声。再说了，我也不知道莫老师的通讯号。”
“我知道，我已经给你拨了。”
阅卷组组长说着就将通讯器塞那老师手里，抬了抬下巴，示意赶紧问。
莫琅刚从崴星回来，最近还处于休假期，在家里也没别的事情，接通挺快。
那名老师紧张地先介绍了自己，然后说明目的，想知道莫琅是否在方召创作中指导过。
这还是委婉问法，莫琅混这圈子多少年了，就算不爱理事，也不可能听不出来对方的意思。对方就差没直白地问：您老是不是给人代笔了？
莫琅沉默。
这种沉默不是默认，而是带着乌云压境的窒息感。
其他老师也屏气凝息，降低自己的存在。室内针落可闻。
拿着通讯器的那名老师额头已经开始冒汗，“莫……莫老师，我们不是质疑您的人品，只是问问而已。”
莫琅更加沉默。
沉默得让阅卷老师们头皮发麻，有几个不自在地往远处挪了挪。他们知道，这是暴风雨前的宁静。
“莫老？”拿着通讯器的那老师试探道。声音像是气虚似的。
通讯那头的莫琅呼吸粗重，但说出来的话音却很平缓：“我记得，方召的事情，我之前就跟圈里的同行们说过。听你的意思，是怀疑我撒谎？”
“不不不！莫老，我们就只是例行问问，走个过场，您别激动！千万别激动！”那老师急得脸都涨红了。
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