生的距离。
这个时候，李铁强等人更加后悔，却也是徒呼奈何。
杨锐手里的牌太多，以至于根本不用说什么做什么，就将他们完全屏蔽在外。
而越是如此平淡的处置，却越是让人愤怒。
李铁强和王万斌干脆也拉了十几个人，组织了一个自己的学习小组，然后拼命的学习，互相鼓励，妄图超过锐学组。
然而，他们本身都是努力复读了两三年的老生，如果老办法有用，又何至于年复一年的重读。
何况锐学组的成员是在更科学的课程计划表中勤奋学习，双方的差距只会越拉越大，却不会缩小。
一个星期后，当杨锐首批订购的简单仪器送到的时候，新成立的学习小组已经只剩下两三个人，名存实亡了。
更多的人将目光投注在了这个实验室里。
在西堡中学的历史上，还从来没有实验室这个配置。
就连赵校长都忍不住来到这个花园边的小房子里，挨个观察和抚摩那些简陋的烧瓶、滴定管、ph试纸等物，罢了叹道：“你早两年来上学就好了，老谭说不定就能留下。”
老谭是一名大学的化学老师，因为****的原因，跑到了溪县，后来被赵校长给保护了起来。不过，在杨锐读高中的那一年，老谭平反回城了。
杨锐对赵校长的感慨不以为然，笑道：“这个实验室目前的配置还比不上省城的中学，配全了也比不上河东大学的一间实验室，谭老师留下也做不成实验，只能蹉跎一辈子。”
“教书怎么就是蹉跎了？”赵校长知道他说的对，还是不愿承认，摇头道：“我看你这个实验室就够好了，要什么有什么，瓶瓶罐罐的比一中的齐全的多，有什么实验做不了？”
杨锐莞尔，道：“一中的实验室是教学用的，我和他们比什么劲啊。而且，论资产，这个实验室目前只值1000块，一中的实验室怎么要好几万吧。”
“屁。他们就是78年的时候
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