螺蛳里做道场。
当然，5端缺失这个命题是足够大了，就基因学的角度来说，哪个方向的学者都需要对其做一定的研究，无非是多少的区别罢了。
杨锐双手插在裤口袋里，站在教室一侧，做认真倾听状。看他这个样子，其他不管是高兴还是不高兴的人，也都只能认真倾听。
金教授的文章并不长，约莫一千字左右的样子，印在纸上，也就是四五页的样子，属于标准的论文长度。
金教授用老年人的读书速度，将这一千字读完的时间，刚好足够大家思考。
比起普通的报告会来说，今天的报告会更倾向于同方向的学会报告会，在场的所有人都在过去几周里深入的了解了5端缺失的问题，现在听金教授的朗读，一个个都在心里与自己的文章比较着。
同样的命题，比较一番，很容易就能体会到大家的差距。
金教授怎么说都是牛系教授一名，不管出于什么原因来听杨锐的课程，但他认认真真的写出来的论文，即使是命题论文，也是相当不错的。
文无第一武无第二是文科生的世界，理科生的世界自创生伊始，它的主要任务就是创立标准，既要创立学术的标准，也要创立生产的标准，更要创立评价体系的标准。
简而言之，就是行家一伸手，就知有没有。
金教授之后，又有几人依次上台，刘宇庄听着听着，也是没了脾气。
等到杨锐选定的几名学生上台以后，刘宇庄更是默默的将自己的文章收了起来。
学生们的文章是没有积累的，大部分学生甚至连5端缺失是什么都不知道，另外，他们也没有实验室，但是，学生们提出的一些理论，却是令人耳目一新。
不难想象，如果给他们足够的时间和积累，某些理论到验证，说不定就是一篇好文章。
沦落到与学生比较，彻底浇灭了刘宇庄蠢蠢欲动的心。
下课铃声响起。
金教授站起来鼓掌
-->>(第3/4页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）