被分割后的胚胎通常会受到损伤，从而导致移植后的胚胎存活率的下降，但是，通过培养24到36个小时，损伤的细胞是会被补全大部分的，存活率也会直线上升。
到21世纪，这种做法已是标准流程。
不过，80年代的生物界的看法却是不同的，此时的生物学家，仍然希望以尽量少的步骤，来尽可能的增加胚胎的存活率，就像是谷强说的，移动越少越好。
杨锐本人，也缺乏遗传工程方面的知识，来做出完美的理论解释，只好强下命令，道：“这项实验的目的，就是为了检测构想是否能够实现，照做吧。”
“你这个步骤是错的。”谷强苦口婆心。
“你不试过怎么知道是错的。”
“因为你移动到小试管，本身就要造成损伤啊，体外发育的条件更不能比得上体内，听我的，你这种试错没必要。”
“我认为是有必要的。”
“哎，你这个人，怎么就不听劝？”
“谷研究员，劝说的话，等试验过这个构想以后再说吧。”
“凭什么啊。”谷强说的脾气上来了，不乐意的道：“你连自己操作都做不到，还想检测构想？凭什么检测你的构想。”
谷强的脸板正，一副要与杨锐争个高低的架势。
杨锐眉头紧蹙，这样的争辩已经偏于无理了，不亲自操作实验的科研员是很多的，最简单的一点，全国一大把的年逾六七十岁的老院士，仍然奋斗在科研战线上，而就这个年龄的人来说，有几个能亲自下场操作实验？
不说胚胎分割这种精细化的操作了，就是普通的实验，65岁的老院士，也不见得能比得过25岁的科研汪，至于三十岁或者三十五岁的头犬，在实验操作方面的优势就更大了，随便拎一只出来，都能实验桌上吊打老院士。
然而，科研并不是单纯的实验操作，就像是医学并不仅仅是手术台上的工作而已。
实验室负责人确定
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