头，道：“以后想学植物学的知识，你随时可以来找我。”
说完，谢教授继续自己的教学任务，一路上给学生们讲解看到的植物。
但是和过来的时候不一样，刚刚经历了一场疑似新物种发现过程的学生们，对于熟悉的植物完全不感兴趣了，他们的目光，不停的在四周的野地上打转。
大家都明白，山路两侧的植物，是经常被看到的，而在四周的野地上，植物们被观察到的几率就大大降低了。
没多长时间，就有同学喊了出来：“谢教授，您来看看这株植物。”
谢教授不好厚此薄彼，只好跨过湿滑的地面，穿过一片荒草地，俯身观察。
“胡枝子。”谢教授弯腰看了五秒钟，直起腰来。
学生还是眼巴巴的望着谢教授。
“豆科植物，胡枝子属。”谢教授叹口气，道：“八达岭地区，这是常见的灌木。”
“不会是胡枝子属的新物种吗？”学生有些不甘心。
“看枝条，看叶柄，看短刺，都是正常形态。”谢教授顿了一下，道：“我们说新物种，一般都会有比较不同的表象，然后，才要判断这些表象是否决定了物种所属的分类群。恩，大家还是应该多观察，多积累。”
“杨锐不是都发现了。”不知什么时候，耿健来到了谢教授跟前，小声嘀咕了一声。
谢教授叹口气，道：“发现新物种，需要运气，也需要植物学家的气质，不是说发现就发现的。”
“谢教授，那您来看看这个。”耿健不管他说了什么，直接在跟前找了一颗不太一样的植物。
谢教授转了转头，道：“卫矛。”
“为毛？”耿健想了一下，脸色略变，道：“谢教授，我觉得这个植物和咱们一路看过来的植物都不太一样……”
“卫矛！”
“不是……您就看看呗……”
“是冬青卫矛，一种灌木。”谢教授说过，又补充道：“这是
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