合起来的理论，而被吕大临问得近乎张口结舌的情况，接受了教训的韩冈，终于找到正确的路子。
现在韩冈要趁热打铁，将风阻的存在和影响，用事实再次确认：“正如人骑马，骑的越快，迎面而来的风就越大。这是就要低头弯腰，缩小迎风面，以减小阻力。”
“林管勾，还请再找两个一样的秤砣来。”
林深河前面押错了宝，现在哪敢再违抗韩冈，不移时，便让人找了两个一模一样的秤砣来。
韩冈没动手，只是让人拿出一块丝巾，将四个角用细绳扎在其中一个秤砣顶部的孔洞上，绑成了降落伞的形状。
在天子的目光中，韩冈将两个秤砣同时丢下去。其中一个扑通一声落水。另一个则是靠绸巾兜着风，慢悠悠的落下去了。
等着天子的视线从降落伞上转回来，韩冈道：“绑了绸巾的秤砣比起另一个秤砣还要重一点，但就是落得慢。同样的实验，千万人都可以做，就是学士亦可以私下里做，都能得到同样的结论：落物的速度与轻重无关，只与阻力大小有关。”
他说话间不忘带一下杨绘，提醒人们，翰林学士杨元素的赌帐尚没有还。
“不知此有何用。”杨绘冷然问着，他本来打定主意不开口了，防着继续丢脸，但韩冈挑衅似的带上他一句。他却不能继续做哑巴了：“就算知道是落物速度与轻重无关，只与阻力多少有关。敢问此一条又有何用？”
在没有亚里士多德的两千年权威压制，这个实验的意义，当然不如伽利略如同惊雷一般劈开中世纪的迷雾那般振聋发聩。但只要引起天子的兴趣，就已经够了。一旦赵顼对此有了兴趣，而要把格物致知的理论塞进经义局的新编教材中，便容易了许多。
毕竟韩冈还有三棱镜分光实验，帕斯卡的木桶实验，甚至用来表现大气压力的虹吸管等一系列实验没有出手呢。初中物理上，看似简单的一系列实验，却是多少大智慧者才智的结晶，韩冈若是拿出来，嘴硬如杨绘的会问一句有什么用
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