儿，易星辰重视教育，但是重视的程度不如军事，也不如经济。一个新生的国家，需要有强大的军事力量保家卫国，需要经济发展，安定民生。
如今，帝国需要持续发展，就必然加大教育，给国家不断造血。没有新鲜的血液，帝国又怎么能够发展起来？
易星辰不赞同，每一次工厂缺少工人的时候，都要在蓝水星雇佣工人。少部分工人愿意留在兴华帝国过一辈子，可是还有不少工人的忠诚度有限，赚钱就想要回蓝水星的家乡，需要较长的时间培养，牵扯帝国不少的人力与财力（派军队看守工厂，修建独立设施供蓝水星工人使用。）。
“好，我知道了，你退下。”易星辰转头看了一眼秘书魏文渊。
魏文渊点头，表示记录下教育局局长的话。
易星辰接着询问西林城的农业……
两个小时之后，西林城官员的汇报结束。
易星辰整理了一些建议，发送给帝国内阁。
当然，易星辰并不认为帝国内阁的施政出了问题。他建议的主要内容是教育的问题。
帝国内阁继续扩建小学学堂，易星辰是赞同的。只不过，他认为城市里不宜修建更多的小学学堂，而是把扩建的小学学堂放在城外，让小学学堂尽量贴近人口密集较为密集的乡村。同时，易星辰也狠下心，要求内阁强制推行适龄儿童受教育的政策。
在适龄儿童教育方面，严格规定儿童的父母不得阻拦儿童接受教育。如果儿童父母妨碍与伤害了儿童的受教育权利，警察局有权拘留儿童父母或者长辈。不仅如此，就算是儿童自愿放弃接受教育，父母也要受罚，罚款或者拘留。罪行严重者，可以被判刑。
按照易星辰的逻辑，帝国儿童的四岁开始接受教育，这个阶段的儿童无法给家庭创造任何财富，他们接受教育，小学学堂会给他们提供一日两餐，不会给儿童的家庭造成任何的负担。任何一名适龄儿童的家庭，都不应该阻拦儿童接受教育。
帝国培养人才，是为了帝国的发展。阻拦儿童接受教育，就是阻拦帝国走向强盛。
皇帝的电报，被迅速放在内阁大臣们的办公桌上。
首相伊莱召集内阁大臣，认真考量了一下皇帝的建议，修改了教育政策。
没多久，帝国内阁下达新的教育令：帝国四大城市，主要是西林城、南土城、北沙城、望东城，正在修建的小学学堂，继续修建。但是，各大城市需要在城郊的乡村，再修建三至五个小型简易的小学学堂……各城城外的每一个村的村长，都有义务提高本村的受教育水平。