国际象棋了。”羽悠淡淡回应。
劳伦脸上露出欣赏的神情，说：“哦，我也喜欢舞蹈，我从小是学古典芭蕾的，后来转成爵士舞了。不过，要是说起国际象棋，我们学校有一位顶尖高手，他是在州里蝉联过两届冠军……”两人聊着，不觉已经来到了图书馆前。
a校的图书馆矗立在学校的湖畔，是当地一幢非常有名的建筑，它出自著名设计师之手，凝重古朴的风格配上独特的设计，使它看起来蔚为壮观，在《美国历史建筑名录》上，也是榜上有名。
这座楼始建于十九世纪，从整体风格上看，并不像学校成立之初，乔治王时代的建筑物那样奢华古典。煤气照明和钢铁的大量应用，创造了这种在当时来说，尚属全新的钢架式结构图书馆。为了和整个校园风格相融合，建筑的外部立面装饰，仍然采用了复古的石材，呈现出一种新古典主义风格。
两人进入图书馆大门，来到一层的中庭大厅。大厅拼花大理石地面中央的石质基座上的一座雕吸引了羽悠的目光，那是一个男子的全身雕像，他穿着十八世纪的长外套，头发微微卷曲。
“这座雕像是谁？”羽悠问道。
“这是我们学校的创始人，也是第一任校长，her·arno1d（尤瑟·阿诺德），他是个牧师，也是一位教育家。他在新英格兰地区开创了一种新的精英制教育模式，鼓励学生在智慧和道德上不断成长完善，去承担更多的社会责任。”说着，又指着石质廊柱上的一幅又一幅的油画像说：“你看，那些画像是我们学校的历任校长，他们将这种独特的精英制教育发扬光大。”
听了劳伦的介绍，羽悠才注意到，大厅四周被高大的爱奥尼克式石柱围绕，石柱与石柱之间的墙面上，都挂着一幅油画。羽悠心怀崇敬地仰视着大厅中每一幅油画。
油画像的正下方设有一张张长方形的雕花木几，上面陈列着白色大理石雕刻成的半身雕像。羽悠能认出，其中一些雕像是人类历史上负有盛名的哲学家、科学家、艺术家
-->>(第2/3页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）