对于女孩们热衷的八卦内容，辰辰向来不感兴趣。随着目光后移，他一眼就越过人群看见了文瑾。
并不是她今天有什么格外惹人注目之处，而是因为，只有她一个人坐到了演讲厅最后一排的座位上。这显然与她平日上课总爱离老师最近的风格大相径庭。
小演讲厅比他们平常上课的教室要大得多，不是哈克尼斯圆桌式的布局，而是剧院式排列，大约有三四十个座位。
这个小演讲厅，平日用于各个俱乐部举办小型研讨会。性教育学课程设在这里，也许是出于人数规模比较便于授课的考虑。
为了避免这门课形同虚设，学校并没有形式主义地将课堂放到更大的会议厅，仍然筹划了小班授课的教学方案，将**年级新生们分成六组，在不同的时间段接受贝克小姐的培训课程。
辰辰他们是最后一组，所以，翘首以盼地足足等了快两个月的时间，才轮到他们上这门课。
教室正前方的白板上用马克笔规规整整地写着“sexed（性教育）”，下面还画着一个男人一个女人和一个小孩。
此时，贝克小姐她打开电脑，熟练地连接上投影仪，然后，又从百宝箱中拿出一大叠格子纸，有取出一粉一绿两个方盒子，放在演讲台边沿。
此刻，小演讲厅里大部分同学已经落座了，或许是看见贝克女士打开了投影仪，同学们眼角眉梢带着秘而不宣的促狭笑意，喜大普奔地聊着什么。那场景堪比常年没有文娱生活的农民大叔大婶们，听说村头要放映免费露天电影，纷纷搬着小板凳过来观看。
贝克小姐扯开嗓门说了声：“大家安静了。”小演讲厅里的喧闹声渐渐平息。
“在我们开始今天的讲座之前，给每个人15分钟，写一篇小作文……”说着，贝克女士讲台上的格子纸放在第一排，前排的同学每人拿了一张之后，递给坐在后面的同学。
“啊，这种课也有小测验啊？”坐在辰辰身旁的义廷不情不愿地小声嘟囔着。
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