就会陷入沮丧，自我怀疑之中，从此做事都不再有自信，而变得畏畏缩缩，顾前顾后。
  现在的班主任，就像那样一个孩子，苏小北对他的评价是否有着关键性的影响。
  他在思考，自己对于精神力的初步理解，是对的吗？
  现在才刚刚学习，他真的不想出现一点失误，想认真的把每一点都学到精妙至极，学到最好！
  而见到他的说法，苏小北的嘴巴张成了一个o型。
  不是因为他说的不好，而是苏小北感觉，班主任说的实在是太好了！
  这一点，是苏小北自己都没有现的……
  于是，他评价道：“你说的很好，好到让我惊讶。”
  听到苏小北的评价，班主任倏然松了一口气，然后一下软倒在椅子上，脸上露出了会心的笑容。
  苏小北接着说，这一次是面对所有同学：“班主任说的非常好，学习精神力，就要这样多多思考，不是我喜欢说教，而是精神力学习确实有风险，如果不思考，不建议学习。”
  “因为精神力修炼，一旦走入歧途，那么对大脑来说是一种很大的风险，很可能导致失智，直接变成傻子！”
  苏小北认认真真，诚诚恳恳地，把自己的经验说出来。
  他说的并非是假话，精神力修炼越是修炼进去，越会现其中的艰难险阻，是一条难以行走的荆棘大道
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