欺凌的范围涵盖了对身体与精神两方的肆意严重伤害，还有财物被破坏和抢走等等。】
【那些人给他起的外号叫做病原菌，乃至今天他听到这个词还会头晕心悸。】
【父母带着他搬家离开那里之后，他才终于脱离了被欺负的状态。】
【这一类事件之后有一个领头的人，是当时他的同班同学，是一名叫村崎的男性，因为时间已经过去太久，他觉得就算再会也认不出那个人。】
萧涵对于旁人的和对自己的说法都是“不会恨她，她一定也有着自己的苦衷，要是他现在变成一个好人就好了。”，不过其实内心深处的确有要想要以牙还牙的心态，可能连自己都没有意识到。
【关于自杀的同学。】
【他是高一a班的班主任，那个学生正是他班里的，他是一个安静的学生，似乎与班级格格不入，时常去保健室。】
【他有好几次询问过这个学生的情况，但他每次都只是笑笑说自己没事，同时他也知道这个学生是隔壁高一B班班主任老师担任顾问的社团成员。】
萧涵潜意识里把它当作容易遭受霸凌的对象，投以额外的关注，屡次想和对方深入谈心，但是却没能够做到，直到他死了才现自己完全不了解他。
他还知道自己班上有个引人注目的学生叫君不悔，他的成绩还不错，平时在班里打打闹闹对老师们也没大没小，不过没有看到他和别人真的起矛盾的样子，看上去性格很张扬很吵。
萧涵表面上看起来关系很好，不介意，他没大没小会直呼彼此名字，但时不时的会提醒上一句。
“真做出过分的事情的话，老师绝对不会放过你。”
萧涵对他多少有些提防的心态，也并不能确定学生真的和自己交心，或许曾经有学生或者同事说过“比起看起来关系很好的君不悔，萧涵老师其实更喜欢千叶吧。”这种话。
————
这是一个开放性副本，因为最近事情有些多，所以更新
-->>(第3/4页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）