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带着系统来大唐

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第六百一十七章 直指根源时务策(第五更)(第2/2页)
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    李易讲另一个时务策的对周围进行贸易往来,打破双方僵局的知识点。

    学子们低头快记,他们今天才明白,李易看问题都是直指核心。

    税收是一个群体利益的平衡,战争是争夺话语权。

    “下面来说时务策可能出的题,军事方面的技术革新,他的根源是工匠吗?

    不是,技术革新的根源是解决矛盾,应用在军事上的技术革新,解决的是话语权的矛盾。

    应用在农业和个工业上的技术革新,解决的是种田人和其他人之间的矛盾。

    不要指望通过技术彻底平消矛盾,技术无论怎么展,矛盾都存在。

    技术可以缓和矛盾,对外是新的武器,战争红利,也就是掠夺。

    对内是生产力的转化问题,考试的时候不要说这么深,直接针对战争就行。”

    李易又抛出来一个时务策的思考角度,他说的是无数朝代总结的经验。

    学子们感动了,他们又不傻,以前哪有人这么给他们讲课呀。

    所有的问题都告诉你根源,知道了根源,控制一下,再回答时务策的时候,会多简单?

    “东主,你把治国之策就这么教给我们了?”有学子感动得眼圈都红了。

    “屁个治国之策,地方你们都没治理过,就想着治国?

    我告诉你们,考完了都给我下到地方去。

    谁敢自己找关系往上分配,别说我你罢黜了。

    你就是吏部尚书催日用的亲儿子也不行,信不信他敢给你们分别的官职,我连他一起收拾下?”

    李易自己都不敢说治国呀,几句话,学子们就疯了?

    “把心思摆正了,考试为先,别想着立即治国,差远了你们。

    吐蕃那里我就提一句,仗着地理位置和环境,盟而又叛,叛而复盟,没什么可多说的。”

    李易顺嘴说一下,国际形势,该让学子了解。

    大唐和吐蕃的战争就没停过,也只有他曾经那个时期,才完全掌握。

    那可不仅仅是军事方面的问题,证明他那时的国家执政党确实牛逼。

    “东主,等考完,我侥幸考中了,被分配到地方上去任职,需要钱,我又拉拢不了其他有钱的人,你帮忙吗?”

    有学子问,治理地方需要辅助。

    “我先教你怎么拉拢,用好了是你自己的本事。庄子给你钱无所谓,谁当地方官我都能打辅助。”李易笑着说。
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