理老师非常激动，对我是大加赞赏。
后面的三门课有一门历史课，一门实践课，以及一门艺术素养课。
刘老师得到的反馈几乎与上午的相同，无一不是夸奖，说这孩子总算知道好好学习了，表现的很不错之类的。
刘老师这下放下心来，于是编辑了一条微信信息，分别发给了我的爸妈。
此时刚刚到家的姜晓雪，发现手机上收到一条微信消息。
信息内容是这样的：“李文亮同学的家长您好，我是他的班主任刘老师，冒昧的给您发消息，是想跟您沟通一下李文亮同学今天在学校的表现。
“今天一天八节课，在我与各科老师沟通确认后，李文亮同学今天所有的课程听课都非常认真，数学课还主动的举手回答问题，这是一个非常好的变化。
“虽然不清楚上周末到底发生了什么，能让李文亮同学作出如此巨大的改变，但是我仍是希望这一变化能够保持下去，长此以往，考入高中部，绝不会是遥不可及。
“还有一件事，在与其物理老师沟通中我发现，物理老师对李文亮同学是非常的喜欢，大加赞赏的，了解到，他已经自学完了初二物理上的全部内容，这一切都表明，他对物理十分的感兴趣，我建议您可以跟孩子沟通一下，看看孩子的意见，如果真对物理感兴趣，下个月有一场校级的物理竞赛，可以让孩子试一试。
“结果如果优异，可以进入校队统一培训，以后去参加市级、省级乃至全国的物理竞赛，如果获得省一或国二以上名次，还可以免试进入高中部，希望您可以跟您爱人以及孩子沟通后，作出选择。
“有任何疑问，也欢迎您随时给我发消息或打电话进行咨询。
”看完老师发来的极长的消息后，姜晓雪一时间没有缓过神来。
她的儿子在学校表现优异？自学了一整本物理课本？有物理竞赛的潜质？要知道自从儿子上初中后，她还从来没有收到过老师专门发来的夸奖的话。
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