也就是习惯的不同非要说是教育问题。”
“取长补短挺好的，但不是鸡蛋里挑石头。”
“坐等韩公子反驳。”
“就好像韩公子说的一样，你不要想叫醒一个装睡的人，茂秉明显就是咬着这点，算了不要跟他浪费口水了。”
“我也觉得，再说也是浪费口水。”
……
茂秉在讲述的过程中韩轼没有搭话。
主持人:[关于茂秉所说的独立性，以及家庭关于独立性的教育，的确是一个问题，韩公子关于这点，你有什么看法吗？]
韩轼打道:[我也有一个故事，故事的背景是一个母亲……]
如果有人看见韩轼那冷清的目光，以及目光中隐约跳动的火焰就知道，这个状态是请注意，这个逼我装了。
[一天晚上，我正在准备晚饭，我1o岁的儿子走进厨房递给我一张纸，他在纸上写了一些东西我在围裙上擦了擦手，仔细地看了看，上面写着：
割草，5美元；
这一周整理自己的床铺，1美元；
去商店，5o美分；
你去购物我照看小弟弟，25美分；
倒垃圾，1美元；
取得了优秀的成绩单，5美元；
还有打扫院子，2美元。]
十多秒，韩轼就来一长段，同时一看就知道，这似乎是一个的开始，并且还又是擅长的第一人称。
如果说，语文王在一定知道有好戏看了，因为当时《桥头的老人》也是这样的。
但可惜语文王不在，所以主持人以及吃瓜群众全部都是疑惑的看着。
这个内容不就是刚才茂秉叫嚣的那个理论吗？
一直叫嚣着，在这点上华夏的父母应当向美国学习，独立式的教育才是最好的。
这能写出什么花样来？
大概又过了半分钟，韩轼打出了后面一段。
[看着他
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