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第九十四章 【知己】(第2/4页)
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直播,让网络上的所有人都来见证他的发明的炸弹是多么伟大,他赴死的决心是多么壮烈,他布下的棋局是多么完美。

    可就是这样“厉害”的学生a,头脑再好的孩子,对母亲的冷淡也会感到自卑,在这个高高在上的母亲形象的衬托下,a实在是和b站在他面前时的心情是一样的。

    学生a和b一样的自卑,b用杀害爱美的方式向a炫耀他的能力,a也同样以自杀并杀人的方式换取母亲的注意。

    ……

    这也是网友们所心惊的,小说里面因为有不同的篇章,不同的人物告白,很显然这是从受害者亲人、嫌疑犯学生、嫌犯的家人及女同学来告白。

    这部《告白》真的就如同一面照妖镜,将每个人那残酷真实的内心照了出来,真正让每个人都做了一次告白。

    在这里面,最恐怖的一次告白自然是全书的结局告白。

    当伦理和正义出现分歧,选择站在哪一边?

    网友们一个个都在讨论,做出自己的告白。

    “根本不是什么开放的结局,一切已经说得很明确了。学生a演讲的时候大谈生命的可贵,然后说是‘开玩笑的’并触发炸弹。所以老师说你可以重新做人了,也是开玩笑的。”

    “用他的方式来嘲弄他,炸弹最后肯定还是爆炸了,无法挽回。这个故事就是要以暴制暴阴暗到底的效果,结尾要是来个宽恕救赎反而不伦不类。”

    ……

    “结尾不是老师的丑恶,而是一种无奈。假如是你的孩子被人毫无顾忌的杀死,而他却不会受到任何惩罚的时候,你会怎么做?你能怎么做?”

    “最精彩的就是结局,在a的悲号声里,老师从容不迫地出现在他面前,以一双温柔的母亲的手拭去a满脸的泪水,轻声说:从现在开始,你真正得到了重生......真的好可怕!”

    “看起来这是个大和谐的结尾,虽然采取的手段无比激烈,但看起来重症需重药,a也许只有这样,才能真正领

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