皮层，多多少少都存在类似的功能分区状况。当然，分区不可能像人类这样繁多和细致，而且相同功能的位置也有不小差异。”
刘海洋插话进来，“然后这个功能区重组又是怎么回事？”
“就是字面意思。若是失去一部分肢体，对应大脑皮层功能区没了管理对象，就会被相邻功能区重组兼并。虽然这个过程是可逆的，但是会带来强烈痛苦，所以没必要的话还是早点儿解决为好。”
“猴子是这样，人也是这样？”
“当然，截肢患者经常会得一种叫幻肢痛的病，就和功能区充足有很大关联。除此之外，学习的痛苦也和皮层重组是一个原理，记忆知识、训练思维在大脑层面通过修正神经元连接来实现，同样会产生持续的痛苦，程度也许不如幻肢痛，但也很是烦人。”
这个说法引起了李嘉明的兴趣，扭头看向马竞，“所以说，快乐学习什么的都是骗人的？”
“也不尽然，”抬手指着旁边跳舞机上蹦跶的小朋友，马竞笑着说道：“要是像他们现在这样，在学习时获得足够的奖励，让快乐盖过痛苦，勉强也能算是快乐学习。不过快乐通常无法覆盖所有的痛苦，年龄小时学习轻松倒还罢了，越往后越是会经常吃苦。”
在场最差也是985本科毕业，对于学习的痛苦都是深有体会，闻言被勾起昔日回忆，说起当年备战高考、扎根自习室的事迹，也是不胜唏嘘。
聊了一会儿往昔岁月，刘书盟忽然看向马竞，“看来我是误会你了。”
后者转头看他，“嗯哼？”
迎着其他人同样好奇的目光，刘书盟侃侃而谈：“小花朵不教小学课程，蜂校一二年级不准布置家庭作业，这些都是咱们马校长的手笔。原本我还以为他是中了快乐学习的毒，现在看来人家清醒得很呐！”
“没那么夸张，”马竞笑着摇头，“当初只是觉得孩子太小，没必要给他们加那么大负担。就算想要笨鸟先飞，至少也得等他们长出飞羽来嘛。”
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