影响作物产量和品质。
通常主要的马铃薯脱毒技术就是通过采集马铃薯芽尖未染毒植物组织，对其进行组织培养，培育出脱毒马铃薯，然后再利用脱毒马铃薯植株进行二次组织培养，制作更多脱毒马铃薯幼苗，最终种到大田里面去。
汤佳怡眼前这些兰花幼苗之所以没有选择更简单的组织培养技术，反而舍易就难选择种子培养，是因为它们的种子都是特殊处理过的。
它们都是本地普通常见的蝴蝶兰幼苗，但是此刻培养皿里面的幼苗植株生长状况却差异极大，并没有同一批幼苗该有的整齐划一感觉。
这是因为它们都被使用特殊方法处理过，效果有些类似太空育种、放射育种，兰花种子里面的遗传物质被外界条件随机破坏了一小部分导致携带遗传信息改变，最终使得这座房间里面几百个培养皿里面上千发芽小苗中间出现了不少奇形怪状的个体。
看到珠形对称健壮有美感的小苗，汤佳怡会在左手拿着的平板电脑上面记下培养皿编号，等下会把它们统一收集起来，进行更加详细的观察记录，之后也会将其放置到一个单独架子上集中管理，享受最好最仔细科学的照料。
而那些长得奇奇怪怪明显长歪了的，她的对待就要粗放多了，再加上这些小生命原本就生命力脆弱，每天都有一些小幼苗被她发现状况变差甚至死掉。
汤佳怡她们每天在这里最主要做的事情就是观察幼苗生长情况，及时清理这些死苗。当然还有根据另外一些对比组正常幼苗的生长情况，仔细调节室内红蓝补光灯以及温湿度，使其最大化促进蝴蝶兰幼苗生长发育。
白光是由至少包含红蓝绿三种颜色的光线混合形成的，其中绿光对于植物来说是无效的，因为光合作用的主体叶绿体会反射绿光，只吸收红光或者蓝光。
对植物进行人工照明，直接使用白光效果通常不太好。
在人看来很明亮的光线可能并没有含有多少植物需求的光波成分。如果照射在植物叶绿体上特定
-->>(第3/8页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）