若两人。
就算有人眼熟他，也已经被他的琴声和美貌吸引，哪里还会去琢磨别的。
一曲奏罢，掌声和欢呼声响起，江一眠这才发现刚才自己进来得太仓促，门没关严实。
他本无意出风头，高调也从来都不是他的作风。但事已至此，且围观的学生们已经涌了进来，纷纷上前搭话示好，他也只好起身一一礼貌回话。
见他如此好脾气，大家便起哄嚷嚷着让他再弹一曲。
江一眠本就无意炫技，所以在回答完大家的问题后，又坐下弹了一首舒缓柔和的《tassel》。
漂亮的双手在琴键上优雅起舞，明明是宁静空灵的音色，仔细听还能听出柔和滑音之下压着的丝丝忧伤。
可偏偏学生们脸上都是一副沉醉的模样，愣是听出了心动和浪漫的滋味。
要不是方映蓉过来提醒他们该上课了，一众学生才悻悻地散了，不然江一眠还得被缠着弹几首。
其实江一眠来琴行的第一天，方映蓉就注意到他与普通学生不一样。
当他坐在钢琴前，指尖点上黑白琴键的那一刻，就仿佛是天生的演奏者。沉静脱俗的气质好似经过岁月的沉淀，随着琴音缓缓流淌而出，只一个音符就能让人沉溺他的世界。
可他指法又是那么生涩，甚至手刚开始放上去的时候都是抖的。
不是一般的抖，是抖得非常厉害。
甚至能明显地看出，他是狠狠咬着牙在逼迫自己去触碰琴键。
以至于方映蓉中途找他聊过几次，问他是不是有什么关于钢琴的心理阴影，得到的是否定的答案。
她虽隐约觉得这个年轻的孩子是个有故事的人，但出于尊重，之后就没再多问了。
而江一眠似乎也克服了最初的困难，逐渐展露天赋，到达了一个让她都惊叹折服的程度。
下午五点，方映蓉又去琴房找江一眠，他正在收拾琴谱。
“江同学，你有没有兴趣做兼
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