似乎心动了下，她追问：“为什么写这个能拿到高分？”
“你们知道诗人寒浅吗？”男同学压低了声音。
同学们都说知道。
只有司玉藻不知道。
“是谁？”司玉藻问。
马璇诧异：“很著名的爱情诗人，他的诗集非常畅销，抢都抢不到，不过他本人很神秘，很少露面，报纸上也猜测不到他是谁。你居然不知道？”
大家都看向了说话的男同学。
“寒浅跟姜教授有什么关系吗？”司玉藻问出了大家想要问的，“是他的爱人？”
“不！”男同学对这么一群朽木同学很失望，“不是姜教授的爱人，就是姜教授自己。”
众人再次哗然。
大家都不相信，说这位男同学胡扯。
男同学很生气：“我舅舅是出版社的编辑，他的诗集就是我舅舅编纂的，他见过寒浅，也知道他的身份。只是寒浅为人低调，再三说过不能泄露出去！”
众人七嘴八舌讨论了起来。
玉藻觉得这是个不错的思路。
“味道”这个题目太多了，怎么切题有点困难，如果真的写酸甜苦辣，肯定只是及格分，甚至会不及格。
这是国文课，又不是考食谱。
所以，“爱情的味道”是个很好的切题。如果姜教授是个爱情诗的名家，他说不定真的会偏爱这种题材呢？
那拿个高分就很容易了。
可玉藻自己没谈过恋爱，她怎么知道爱情是什么味道？
她当即去了趟书店，想买几本书看看。
她在书店里，遇到了她的师兄——三年级的卢闻礼。
“司学妹。”卢闻礼和他打招呼。
司玉藻认识卢闻礼，还是满戏剧化的。他们一年级的实验课老师，是个六十来岁的老医生，每到刮风下雨就不能来上课，故而他从高年级选了两名助教。
卢闻礼就是教授的助教学生之
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