种朝气蓬勃的感觉是之前他见过的文章中所不存在的，看这篇小说，常常会让人会心一笑，青春逼人，才气逼人，不掩盖不修饰，插科打诨地将少年人那点事讲了出来。
明恋暗恋、情书情敌、考试升学、家庭朋友等等，都是那个年纪避免不了的，即便韩士群这样的中年大叔，站在中学生的角度来看，也觉得相当有趣。
老韩笑着看完第一本，又拿来第二本，第一本又被伍陆他们抢着看，他们要年轻一些，对文中所写的学生岁月更加感同身受，对小说的评价也比老韩高些。
封寒也确实在这方面下了功夫，写书这段时间，他除了在图书馆了解本位面的文学历史，在学校更是下足功夫观察生活，细心记录学校生活的点滴趣事，并加工才成自己的幽默文字，付诸笔端，和整个三重门的故事有机的结合起来。
甚至，封寒认为，自己站在韩寒的肩膀上，对于学生时代的描写，比18岁的韩寒更讨喜，毕竟他是一个写了上千万字网文的老油条，而韩寒是第一次写长篇。
齐轨看到老韩的表情就知道这篇小说已经通过了他那关，于是问封寒，“三重门是什么意思？怎么取这个名字。”
他想搞清楚这点，这样才能做好相应的美术设计。
封寒想了想，“有两种解释，高大上一点的话，我可以说，这个名字来自《礼记·中庸》——‘王天下有三重焉，其寡过矣乎’，三重者，礼仪、制度、考文，每个学生都逃不过这三重。简单一点讲的话，从学校大门，再到教学楼大门，教室大门，每次上学我需要跨过三扇门，所以就叫三重门咯。”