“怎么了，奇哥？”瘦子赶紧问道。
“他说什么了？”郭玉洁紧接着问道。
“那个学生的教室就是火灾那一间的。他……”我皱起了眉头。
姜永宁不像是那种穷凶极恶之人。这只是我的感觉，感觉有时候做不了数。李老头骗了老资历的刑警，是个丧心病狂的杀人犯，我一个普通人，这种感觉有什么用？
唯一可以确定的是，姜永宁很在意秦怡娟。
因为是当时的班主任吗？一个受欺负的学生，除了恨欺负自己的人，还会恨对校园暴力无可奈何或者干脆就是置之不理的老师。他上次去学校就是去找秦怡娟的。想要报复秦怡娟吗？那个自燃的学生又是怎么回事？
我揉了揉额头，“我过会儿再联系他看看。”
“你要小心啊。要是他真是杀人犯，你不要随便接触他。”郭玉洁提醒道。
“放心，我知道的。”
工作闲暇，我开着网页，下意识地就输入了秦怡娟的名字。秦怡娟在网上公开资料是十八中发布的履历，作为老师，她经验丰富，认真负责，但如妹妹所说，职称、评奖都是二十多年前的事情，是作为青年教师被表彰，主要都是在教学成果方面。自那起案件后，她的履历就变得空白，直到三年前，才被学校提拔为教导主任，事业上有了转机。论坛等地方则对秦怡娟褒贬不一。学生喜欢的老师有两种，风趣幽默的和敬业慈爱的。前者和秦怡娟无关，她不苟言笑，是标准的教导主任脸，后者则是一部分学生喜欢她的原因。她很关心学生，尤其是那些家庭情况复杂的，或在学校不受待见的学生。可能是因为姜永宁的事情，让她有了这种转变。
“秦老师是严母。”
这句话，是学生对秦怡娟的普遍认识。
改过自新的老师会让以前的学生感动，还是更为愤慨？
我心中冒出了这个问题。
心思狭隘的人会怨天尤人，心中总是盘旋一个念头：为什么秦怡娟教我的时候不是这样？如果秦怡娟那时就这样，就不会发生这种事情了。
那些死者，是不是这样想的？