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电影教师

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第271章 张老师的老师(第3/6页)
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经常过来看看。”施密茨喝了一口酒,看了看张然的学生们,道,“看到这些孩子就想起你刚学表演时候的样子了,时间过得真快啊!”

    张然挺胸抬头道:“他们可没有我这么聪明,像我这么聪明的学生课不容易见到!”

    施密茨叹了口气道:“是啊,玛丽说过很多次,你是她见过最有天赋的学生。她觉得你能够成为德尼罗那样的演员,可惜……”

    张然无奈地笑了笑,自己确实让老师失望了,不过比起自己现在做的德尼罗不算什么,老师会为我骄傲的!

    老太太跟学生们聊了一阵张然以前的事,话题很快回到了表演上。她站了起来,看着眼前年轻的孩子们,微笑道:“我看看你们的台词怎么样,谁来试试?”

    贾奶亮举手道:“我来,我!”

    老太太微笑着道:“哈姆雷特的生存还是毁灭,你来一遍!”

    贾奶亮问道:“英文的台词我背不下来,背中文的可以吗?”

    老太太点头道:“可以!”

    贾奶亮吸了一口气,大声朗诵道:“活着还是去死?这真是一个值得思虑的问题。去忍受那狂暴的命运无情的摧残,还是挺身去反抗那无边的烦恼……”

    老太太仔细听贾奶亮朗诵了几句,走到他的面前,先将手按在他的头顶,然后按在枕骨,接下来分别是胸口和腹部。

    学生们都学过格洛托夫斯基的发声训练,知道老太太是在检查贾奶亮共鸣腔的发声情况。

    一个演员的台词好不好,主要看三个方面,第一发音清楚,不吞字,不咽字;第二注意说话节奏感,不让观众理解剧情有困难;第三注意感情的把控,有效向观众传递角色的内心情感变化等深层次的东西。

    老太太虽然听不懂中文,但这三点是能够听出来的。贾奶亮做得不错,他的气息和共鸣也都非常好。老太太比较满意!

    之后老太太又检查了几个学生的发声情况,对张然班学生的情况有了大致的了解。她非常的

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