原理都已经渗透在一个人的脑海之中了。
只要军队规定，现代教育体制下的学生，完全可以做到听从指挥，并且简单的判断距离高度等基础情况。
这在如果放在旧社会，国民普遍不识字的状态下，想要教会文盲辨别子弹的种类，教会他们清洗武器，遵守纪律……就已经是一个巨大的工程了。
所以，只有8000万人口的第三帝国，能够在二战动员1000万兵力，而且至少其中有700万可用的战兵。
但是面对日本的入侵，当时的中国坐拥4个亿的人口基数，却只能以3000万军民的死伤，勉强混一个躺赢的结局。
如此去打的差距，真的是让人扼腕。放在今天，一旦开战，我国如同汪洋一般的组织人才、工人储备动员起来，一天生产出来的军火，就要超过日本一个月的产量——怎会还有当年北大营卢沟桥的耻辱？
所以，当德国的士兵轻而易举的在一张白纸上，勾勒出敌人阵地战壕的平面度，并且加上了自己的分析之后，指挥官们的决策就轻而易举了。
要知道，这支军队的根骨，可是当年西克特老将军一个一个亲自挑出来的十万国防军啊。
那个时候的国防军，每一个士兵都是宝贝，每一个士兵都要有自己的专长。指挥调度无线电，兵工后勤维修工，人人都要选一样学个精通。
在那个时代，德军扛着笨重的马克沁机枪演习，一个排长呼叫增援的时候，喊的都是某个营遭遇敌军攻击……
现在，就在现在，这支部队的骨架，就是当年那些精英中的精英。而这支部队的血肉，是受过良好教育的百万热血青年。
说到这里，就不得不提一下德国国防军，加上德国党卫军部队那坑爹并且散发着德国特色光辉的军衔体制了。
要知道德国人多么喜欢复杂的东西，看一看德国军队的复杂军衔体制就能略知一二了。
就和让人诟病的虎式坦克那复杂的行走机构一样，德国的军队军
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