所以这小家伙训练之余基本上都跟在阿哩阿瑟他们周围不做声，存在感很低，说话也小声：“二年级……我不想去上学，我想就呆在训练营。”
体校生白浩南并不觉得非要看书学习才叫成才，但显然起码的读书写字还是要会：“不可能当文盲的，难道你就打算一直这么在训练营能干什么？”
双手抱着放在膝盖上的孩子有点着急：“我什么都能做，搬东西！捡球，帮着跑腿，谁叫我都能做事的。”
白浩南笑着伸手过去搂住他让孩子别担心：“你就想一辈子都打杂？难道你不想风风光光的回去在你父亲奶奶的坟前给亲戚看你有出息？”
八岁的孩子，都能被他这么鼓动起来：“可，可我不知道做什么。”
白浩南指一直在帮布兰克和杜尔斯当哑巴助教的阿哩阿瑟：“你踢球到底有没有天赋还看不出来，他俩有，平时多跟他们学，他们练球也是最刻苦的，然后跟猜曼和卡拉学英语，放着俩老外在身边多说多练，掌握了外语你就多了比别人多一点机会，一个月以后我再看看你有什么进步没？”
李文东立刻蹭着坐到猜曼他们身边去了，虽然还不敢主动开口说什么，但积极的样子倒是逗得溙国年轻教练开始跟他比手划脚。
白华手上忙碌，耳朵都听着的，等孩子走远了才说话：“他……各方面身体条件都不突出，可能小时候营养不好，又或者是在乡下也有点娇生惯养没干过多少活，反正我觉得运动细胞估计和我差不多。”
白浩南放松的点头：“我一直没把足球看成多了不起的东西，就是个游戏，但除了能带来踢球快感，还能改变很多性格、精神上的东西，这也算是个尝试，我们不是要他踢得多么好，而是因为足球变成积极向上努力的人。”
即将大学毕业的实习生若有所思：“老大您这境界有点高，但这种孩子常规的还是要送进学校完成义务教育吧。”
白浩南忍不住有点抱怨：“卧槽，我感觉我们这里的孩子就像农民工的孩子一
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