的，其他人都得熬个十年二十年的......“
从常凯这番话里，朱达倒是能推断出这套体系很合理，能维持新陈代谢，并且能给后进的年轻人足够培训，让他们充分的接触实务，有足够的成长，也让做事的文吏和差役们有足够可用和可靠的帮手。
当然，在这样的“传帮带”过程中，有些人会被认为不适合从事吏役这一行，会被淘汰下来，并不仅仅是学徒挑师父，师父也同样挑徒弟的，而付宇和孟田就是被淘汰下来的，而且还被淘汰了几次......
付宇是礼房一位老吏的独子，付宇自小聪慧，家里人一边哀叹不能科举取功名，一边希望付宇能从礼房跳出去往吏房和户房那样的好位置，打点托付后把付宇送到了户房那边做事。
或许礼房整日里都是经义和规矩之类的，面子上文章做的太多，不知怎么就影响到了付宇的成长和性情，导致付宇对户房的很多陋规看不惯，在所跟随的“师父”按照规矩吃拿卡要的时候，劝阻甚至讽刺，到最后甚至从中作梗，直接被赶了回去。
付家自然是闹腾不休，但就这么一根独苗，也没办法太过责怪，又把人送到了别处，也不知道置气还是真如此想，付宇总觉得三班六房做事不对，太不讲良心。
“......讲良心是当不了差的......“常凯颇为平静的说了这句，他这话并不是在自嘲，就是平静的叙说一个事实。
被“师父”赶回来几次之后，全县吏役就没有人敢收他了，家里没奈何，只能让付宇在礼房帮忙，做个没油水的清苦差事，等到年纪了继承父职这么过一辈子。
“......这付宇是可惜了，记性好，人其实挺活泛，他办什么事都能办得妥帖，可就是心里有个疙瘩，要不是生在吏役人家，没准就是个读书种子......”常凯感慨说道。
至于这孟田则是快班一位老捕快的次子，孟田不认得几个字，倒没有读书经坏了脑子，可他家的工夫都下在他大哥身上，平日里不怎么管他
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