智能手机独有的弊、从而在未来的下一代个人智能硬件中回避这些问题呢？
所以，一切的弊，依然只是暂时性的、发展过程中的问题。对方辩友一再用机械、僵死观点，来看一个发展的、应该用马科思注意发展观看待的问题，这本身就犯了形而上学的错误。
因此，我方认为，凡是因为人类在发展、试错智能手机过程中，带来的科技进步、经验积累、促成的需求动力，这些都是智能手机带来的‘利’的一部分，是不能割裂开来看的。也不能因为将来人类可以改掉智能手机的‘弊’，就否认这种试错对人类经验的宝贵积累……”
“所以，我方坚持认为，把这一切‘利’都算在内，智能手机的出现，对全人类社会而言，显然还是‘利大于弊’的！”
这个总结陈词说完，金陵大学好歹也算是对得起自己的招牌和尊严了。
虽然，只能是在总结陈词中做一些空泛的、没有实证的喊麦，证明力已经不足以挽回大局了。
事实证明，在赛后的观众、评委提问环节。
这番观点的价值，也被一个“如果所有试错后积累的经验、进步的利，都能被归功于试错的话。那么岂不是那些被冒进进入临床试验的新药毒死的病人，也都是死得其所了？”的问题所打烂。
确实，犯错误能积累经验，但经验并不一定只有靠犯错误才能解决。不然，人类还要那么多风控和学习干嘛？都去一个个试错好了。
大局已定。
五分钟的紧张评议之后，俞秋雨代表评审团作了短暂的点评，其中也提到了上述的诡辩，并认为这是金陵大学队一个重要的失分点之一。当然，点评的更多篇幅，几乎是在连篇累牍地夸赞师大队的战术切入点之精准、精妙。
“……总而言之，这是今年我看到的最精彩的一场比赛。有时候我甚至在想，如果今天这支师大代表队，能够有资格参加去年星岛的b组决赛的话，肯定可以拿冠军吧——当然，只是一个玩笑。现在，我代表评审团，将评决结果提交给主持人，请主持人正式宣布比赛结果。”
说罢，俞秋雨把一个信封双手递给了央视的主持人。
“现在我宣布：本场比赛的最佳辩手，是反方二辩，冯见雄同学！”
“评审团的评决结果是：1：4，金陵师范大学代表队获胜！让我们恭喜他们！”