髡书于杭州，有好利者寻章摘句集成《髡式秘法》献于豪商，内中即有玻璃器制法。既得此法，乃仿而制之，然依其法所得不过十之一二，余者皆碎裂于窖中，又或出窖时迸裂伤人。恰有掌事自幼习 《易》，见事甚明，乃奏曰此法乃以离火煅戊土之英，夺造化之奇巧甚也，难容于天地，故多损毁……”
果然第二篇引发了更厉害的笑场，尤其是最后一句念出来后，更是全场爆笑。
胡青白故意等了一会，才出面维持秩序。“好了同学们，现在大家可以举手说一说自己的想法。”
刷拉拉一片胳臂。
胡青白很满意地享受着这种积极的课堂氛围，然后点了个名：“柯雷尔同学！”
刘翔心中轻笑。这个柯雷尔就是他资助的学生，他的父亲叫柯克，可不是外国人，地道的华夏百姓。柯克是个木匠，一直在木器厂工作。刘翔在木器厂找人干私活做船模的时候发觉不但他的手艺不错，儿子也堪称心灵手巧：三视图什么的一教就会，刘翔就推荐他上了学。
“老师，我认为，大明对科学的认知非常有限，不是说大明没有科学，而是这种科学还停留在经验主义的层次上，这不仅是因为工匠本身低下的经济条件和文化水平决定，也因为大明的商人和缙绅对此缺少认识，鄙视工匠的技艺……”柯雷尔站起来侃侃而谈，也不知道是不是因为刘翔就坐在后面的原因。
柯雷尔的表述是元老院钦定课本里的观点，没什么稀奇的。但是能说得明明白白，还得紧扣实例，条例分明，这就算很不错了。
听了一整堂“一周时事”的政治教育课，下课后刘翔才跟胡青白打上了招呼。
“哎呀！老领导风采依旧啊！”刘翔先向胡青白伸出了手。
胡青白稍微拍了拍手上的粉笔灰，跟刘翔握了握，打趣道：“你这临阵脱逃的家伙可是稀客啊！”
两人互扯了一下“离情”，刘翔又关切地问了问柯雷尔的学习情况，胡青白因为挂着选拔组班主任的职务
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