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大明日月

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第三百零一章 教育制度改革(第2/5页)
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要目标也不是针对基层教育,他们更多的是在做一些学术探讨,真正能适合孩子教育的只有我们榆林湾学堂。我们也找程依依核算过,如果榆林湾学堂扩大规模,让所有的六千孩子都来免费上学,光是基础设施建设和每年的学费、生活费、教师的工资就是相当大的一笔开支,榆林湾的财政是负担不起的。”

    “是的。”陆天翔对老伴笑了笑,“所以我们这份草案分了三个部分。第一部分,我们建议进行分级教育,设立初小、高小、初级、高级四个阶段,每个阶段各三年。榆林湾学堂负责高小和初级教育,招收10到16岁的孩子,万州书院负责高级教育,招考16岁以上初级毕业生。”

    “那第一个阶段的初小怎么办?”孙大雷忍不住问道。

    “孙委员先不要着急。”何云笑道,“这就是我们草案的第二个部分。我们想把初小的三年教育全部下放给个人,社会力量办学。每个人都可以向教育局申请办学资格,由教育局统一审查。获得办学资格的可以由财政补贴一部分费用,也可以收取一定的学费,这样既可以扩大教育范围,也可以拉动一下榆林湾的经济,解决一点就业问题。”

    “可是何校长,教书先生的问题怎么解决?”夏天阳问道,“咱们学堂本来就缺先生,上哪去找那么多的先生?”

    “这个问题我们也考虑过。”陆天翔回答道,“初小这三年的教育主要就是教授孩子认字,简单的数算和诗词,不需要多么高深的文化。原先咱们海外故国不是有民办教师吗,我们也可以利用这一形式,只要是高小毕业的,经过一定的考核,都可以开学堂,当先生。”

    “草案中的第三部分也做了一个设想。”何云又说道,“万州书院负责高级阶段的教育,我们建议在万州书院设立师范专业,培养先生。而且把现在榆林湾学堂培训技师的工作也转到万州书院去,榆林湾学堂只负责文化教育。”

    陆天翔和何云介绍完这个改革草案,宋应星站起来对两个人深鞠一躬:“两位老人家真是功德无

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