师校的数学、自然教材花费了熊荆大量的精力，他幻想着一个维持现状的天下，因为自己而跨入大航海时代，进而对整个世界产生的巨变，但这显然是不可能的。秦王赵政必然要扫灭六国，扫灭六国之后，秦国必然会像鹖冠子说的那样禁民出海，即便远洋，也是朝廷控制下不以贸易利润，只扬君威、只求仙药的远洋，结果只能是焚烧船图。
真要推动大航海时代，就要抗击秦国，调动航线可及之处的一切资源抗击秦国，所以军校是一切的根本。军校明年春天开校，教材还在编撰，熊荆虽然不精通冷兵器时代的战争、战术，可他最少也看过一些后世的军队条例，知道一些军校的段子。
将战术动作拆解，使其标准化他还是懂得的；德国人指导日本人建陆军时，那些招生的要求也还是记得的；采取纯队战术的楚军，合同化下编制、配合，他也是有谱的；各兵种的建设，对后勤的重视，新技术对战术带来的影响，这些他心里全然有底。
他就好象一个厨师，按照自己的心意搭配着郢都送来的、按他的要求写就的军事操典，最后划分出楚国军官学校的科目、编出楚国军官学校的教材。巫校的建制、教材已是如此，巫的那部分熊荆不懂，这个不管，医的这部分就是以他为中心了。
虽然他知道的很是有限，但总也比现在的普遍使用的火炙、熨疗、针刺、熏疗先进。这些都是由外及里的治疗，确切的说应该是理疗。
柳树汁只是内科，熊荆对内科除了知道脏腑外，也就到底为止了。不过他知道细菌、知道营养，还知道隔离防疫，这些已让医尹昃离等人大吃一惊了，尤其是细菌。外科他知道的多是战场医学，比如骨折、开膛破肚、输血；最后就是产科，女子十四岁及笈，这么小的年龄怀孕很容易滑产，生产时也容易难产，最后就是婴儿生下来也不强壮，容易早夭。
楚国的现状是产下一百个婴儿，最多只有七十个（普遍是六十多个）能活到一岁，最多最多只有五十个活过十四岁。人口贫乏
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