第四百四十章不知相公唤学生来所为何事？(第2/5页)
问题之大就可想而知了。
所以朝代更迭，并非谁打得过谁，谁又打不过谁。其实是一个时代社会的整体原因。
历朝历代，土地兼并发展到一定地步，一定带来社会的动乱，也就带来了国家的更替。此乃朝代更迭的主要内部因素。吃饱穿暖的人民是不可能拿刀造反的，相反还会更加原因保家卫国，保卫自己这一份来之不易的幸福生活。
社会工业化以后，人民的生产不再依附着耕种的土地，这种情况也就发生了极大变化。但是变相的土地兼并也会造成一些社会问题，但是这些问题也是有解决办法的，其实百姓所追求的一切，不过就是吃饱穿暖，之后再追求一点为人的尊严。这些也就不再多叙。
“伯纪，此番回沧州，我想在沧州建立一个讲武学堂。”如今郑智脑袋一刻不得闲，即便是在马上摇头晃脑赶路，也是在盘算着许多事情。
“这讲武学堂是……”李纲当真是第一次听到这个名词，虽然顾名思义也能懂得这个东西是什么，却是也想不出到底这讲武学堂要讲些什么。
“自然是讲战阵之事，如今沧州有五万大军，领兵之人参差不齐，便是要集体进行培训，培训的内容大概分为几方面，一是基础训练之法，二是地图作业与行军之法，三是战术制定之法，四是临战指挥之法，五是后勤保障之法。还要建立参谋部，参谋者，参军谋划也。不论是大战略上，还是具体作战的战术上，皆是参谋之事。”郑智大概解释了一下，显然心中也想得极为透彻了，所以此时才说出来。
李纲听言，内心极为震动，开口说道：“相公，古往今来，唯有相公能把战阵之事归纳得这般简明扼要，此五法，开了战阵理论之先河。”
中国人对于打仗，其实早已研究得极为透彻，理论也极为详尽。更有大名鼎鼎的《孙子兵法》。但是这些理论都太过零散，而且还颇为高大上，非要有悟性的读书人才能较为透彻的理解，其实并不利于对各个阶层的军将进行有效教育。郑智所做的便是把这些
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