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现代修仙录

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第1333章 工作(第5/8页)
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了他的预期,在教师中,学生中的口碑很好。

    而他所教授的视觉艺术课程也在学校中展现出新的面貌来。不少年轻男女学生都选择这门课程。

    但此刻在文件上的这个年轻人名字代表的含义却是与以往都不相同。

    学校根据学生反应,教师评测,课程成绩三方面来总结课程的教学效率,大致评为九个星级。九星最高,一星最低。

    当然,七星,八星,九星都是理论上的评价级别,一般而言,六星级别就是最高的了,反应出了极好的授课情况,学生高度感兴趣的反应,优秀的教师评测,以及极好的课程成绩。

    能达到六星的,整个清潭艺术科技学校都寥寥无几,每半个月也只有寥寥几人而已。

    想要达到六星以上的评价,那必须在其中一个方面达到某种质变才行。

    比如课程成绩完美,教师评测极高,学生选择课程达到了无法满足的情况。

    这样才会有更加的星级评价。

    六星以上的评价,也只有极少数的教师偶尔能够达到,一年中能出一两次就算极好了。而这样的教师无一例外是学校的瑰宝。

    而现在方澜的授课评价竟然达到了六星,也就是说完全由潜力冲击七星,甚至是更高的星级评价。

    李校长的眼睛亮了起来,能出一个六星的星级评价,足以说明方澜的优秀,以及未来巨大的潜力。

    要知道,授课星级评价是清潭镇所有学校的统一标准,也是评定学校排名级别的参考标准之一,星级评价获得的越高越多,对学校排名的影响就越大。

    排名前几的学校,都是有着高星级别的授课评价,每年都会产生一些,使得学校的影响扩大,极大的提高了生源,使得许多学生争相进入这样的学校学习。

    “嗯,小伙子很不错!”李校长喃喃的说着,脸上的笑意也分明的表『露』出来这样的意思。

    “要给他涨待遇了啊。”

    ……

   

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