听起来十分舒爽，都是暗暗点头，一脸的享受。
而杨术则是被声音中所讲述的课程内容本身所吸引。
杨术自己也是专攻视觉艺术的，教室中讲课的内容都是他熟悉之极的东西，但不同的是教室中的声音似乎更加吸引人一点。杨术下意识的就得出了这么一个结果。
在这之前，杨术从未想到过，视觉艺术当中有关『色』彩一方面的内容竟然有那么多的道道，居然可以从许多个方面来将『色』彩体现出来。并且根据不同的情况场合，采取不同的『色』彩。
教室中的声音不仅从『色』彩的形成原理，『色』彩的明暗微弱变化等方面讲解，还从『色』彩对空气的影响，『色』彩对人体的心理影响，『色』彩对周围环境的影响来阐述，涉及到了生活工作当中的方方面面，成百上千种情况，对应的也就有了成百上千种『色』彩运用手段。
这样的讲解连他这个专攻视觉艺术的人都被吸引住。觉得大有收获，更不用说是教室中那些刚刚学习的学生了。
这里竟然有这么高明的教室，了不得啊。
杨术顿时感觉自己的未来充满了挑战。
杨术越听越觉得精彩，越来越被吸引。好像教室中的声音有一股魔力让其不断被吸引，沉入进去。
杨术不知在一旁听了多久，等反应过来，李校长和刘华等人已经到了教室中。见到了声音的主人，方澜。[]现代修仙录1334
杨术随后也跟了上去，眼睛不自觉的就向方澜看了过去。想要看看到底是什么样的人能让他都感觉厉害。
教室里面布置有一件立体影像工具，上面正不停的切换着画面，随着方澜的讲解，画面中显示出来对应的内容，声音与画面相结合到了一丝不差的地步，声音刚落，画面就相应的发生变化，使得学生的注意力始终被画面吸引，而他们的耳朵里听进去的知识相应的反应到他们脑海里，被大脑吸收。
当李校长与刘华等人到来的时候，少数几个学生眼
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