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大明1630

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第三百零五章,围困(6)(第5/5页)
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结果多半就是,散兵们自己都跑到安全的战场外面去了。另外什么时候开枪,什么时候前进,什么时候后退,都需要他自己做主,需要他们自己能对局势做简单的判断。这就更不容易了。所以,在没有民族主义,没有普及教育的时代,散兵就像家丁一样,是一种需要用很多的钱才能砸出来的东西。

    即使是不差钱的郑家,如果单纯靠用银子砸的方式,也是砸不出多少散兵的(因为线列步兵也需要很多的钱来砸),所以郑森从一开始就以护厂队学校的形式进行民族主义洗脑,到了后来,护厂队扩张成模范军之后,原本的护厂队学校也变成了模范军士官学校,规模也随之扩大。另外,从炮厂开始的各种学徒培训班也扩大为技术学校,这也给民族主义洗脑提供了条件。靠着学校洗脑,加上各种戏剧文艺活动洗脑,郑森总算是给模范军配备上了一批能用的散兵。
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