，不该去插嘴。
关之洲也没再问，而是继续看他手里的课本。
上次他自作主张讲了《最后一课》怀，被教会学校的投资人知道了，特地让教会学校名义上的校长把他教育了一番，说乱世自顾不暇，他就不要去操那份闲心了。
“这怎么能算是操闲心？国家兴亡，匹夫有责。”关之洲毫不客气地顶回去。
校长急的捂住他的嘴巴：“之洲啊，这些话在我面前说说是可以的，你不要让那些洋人听见啊。”
“听见又如何？中华民族能因为几个洋人，就忘记了自己的本分吗？”
校长越听越气，扣了关之洲的薪水让他闭嘴不要再说了。
关之洲也觉得自己跟校长这种人讲不明白，争论半晌还白白扣了自己的薪水，他也不再开口。
但是这件事情始终是他心里的一个结。
教书育人，是他们作为教师的准则。
而不能育人，教书的意义又在哪里呢？
陈瑾丞没想到，**在跟别人打的热火朝天的时候，还能来找他麻烦。
陈瑾丞接待了几个南京政府的使者，居然在里面看到了陈俊霖。
陈俊霖没有说自己跟陈瑾丞是兄弟，陈瑾丞的身份这么多年，苏沧海都给他瞒着，因为他跟陈甫关系太好，大家都以为是陈甫的儿子。
所以陈瑾丞一直打趣说自己捡了个妹妹。
众人互相奉承了一番，然后话题回归到了正题上：“陈军座在沪城这么久了，埋没了军座的指挥领导能力，没想过要再发展发展？”
陈瑾丞当初放弃在绥靖区的地位，直接来了沪城接替苏沧海，是大家没想到的。
培养一个陈瑾丞，结果还跑了，南京政府哪愿意发生这样的事情？于是趁着沪城内乱，一直打压苏沧海的势力，意图就是为了把陈瑾丞逼回来。
结果陈瑾丞根本不吃他们这套，他们采取极端方式，得不到便毁掉，结果没有毁掉陈瑾丞，反而
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