“敢！”酷酷坚定的答道。
犟茹苦涩地笑了笑。
自此，酷酷学习特别努力，特别自觉。作业不做完，绝不看电视，绝不出去玩。犟茹看在眼里，喜在心里。
看到酷酷一天天在进步，犟茹多次悄悄地打听乐乐班的那个“傻女孩”，她多么希望那个女孩能像酷酷一样，在鼓励中长大，在鼓励中自信，在鼓励中聪明起来。
“妹妹，妹妹。妈妈，妹妹呢？”
“妹妹在房间做作业。”
“妹妹，妹妹，快给姐姐帮个忙。”
犟茹拉着乐乐说：“自己的事情自己做，别扰乱妹妹学习。”dudu3;
“不行！妈妈，这次一定要妹妹帮忙！”
“帮什么忙？”
“妈妈，我们班是年级段最差的班，什么都是最差的。这次学校办板报比赛，我也想让我们班评上个名次。所以，就要借用妹妹一下。”
“那不行！妹妹是小学生，你们是中学生，这里的差异是很大的。再则，即使你们得了第一，也不是你们真正的实力，说谎做假，这是品质的问题。”
“妈妈也，没这么严重吧。板报的总体是我已经规划好的，只是让妹妹帮我画画就ok了。这叫做借花献佛，目的不过是想让我们全班同学振作起来嘛。妈妈，你想想，我们班是年级段最差的班，最差的班若是被评上第一名，校长就有面子；校长有面子，我们班老师就有面子；我们班老师有面子，我们班所有的同学就有面子；我们全班同学有面子，我就有面子；我有面子，妹妹也就有面子；姐妹俩都有面子，你是我们的妈妈也，你不就自然而然也有面子了吗？反过来，你若不加入这个连锁推理的诱导群中，妈妈也，你就会被时代out啦！”
犟茹被逗乐了，不过她还是觉得这样做不太妥当，就说：“乐乐，我觉得你的画也不错，妹妹毕竟是小学生啊。”“妈妈，你要相信妹妹的实力，我相信妹妹一定能够帮助我们班争到第一名的。”乐
-->>(第2/3页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）