文瑾从镜片后面眨巴了两下眼睛，米勒博士便开始在钢琴上弹奏。
文瑾盯着琴键上米勒博士一双修长遒劲的大手，有力的大手弹出的每个音符都有种震撼心魄的穿透力，不知为什么，她觉得，这羽悠细软纤长指间流淌出来的音符很不一样。
文瑾一开口就听出，自己有几个音没有唱在它应有的音准上，她不得不在中途进行矫正，无谓地重复，除了令她的模唱完成度听起来差强人意之外，在音准的改善上完全于事无补。
她不停地清着嗓子，仿佛里面正卡着一把鸡毛。
勉勉强强完成了五组模唱测试，文瑾心虚地看了米勒博士一眼，心想：糟了，今天怎么了？练的时候都要比现在好很多呀。第一个环节就这么差劲，米勒博士该不会对我失去信心吧。
米勒博士从钢琴上拿下一叠曲谱，从里面抽出一张，递给文瑾，说道：“蒂娜，给你一分钟准备，然后请把这个谱子唱下来。”
文瑾咬了咬嘴唇，识谱本来就是她的弱项，她硬着头皮接过曲谱一看，竟然是《piejesu》（《仁慈的耶酥》），这首歌她从五岁就开始唱了。她觉得自己太幸运了，居然抽到了一首自己熟悉的歌，这不是就是传说中的开挂嘛。
米勒博士在钢琴上给出了第一个音，文瑾开始视唱。
一时高兴的她，居然忘了羽悠曾经一再嘱咐的要义：测试识谱时，要尽量放慢速度唱谱，这样你才能有足够的时间去反应下面的唱名，整首曲谱的完成度也会更高一些。
文瑾一开始唱就比正常速度快了一些，由于紧张，越唱越快，她有限的识谱能力，让她痛苦地在准确性和流利度之间不停地寻找着平衡，她知道自己唱错了很多音，为了不影响曲子的连贯性，她只能将错就错地唱下去。
一首歌本来熟悉到能够倒背如流的歌，被她唱得荒腔走板，错音就不说了，居然还有跑音，算是让米勒博士的耳朵结结实实地受了一次折磨。
在米勒博士的音乐生
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