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也许偶尔在课堂上来那么一两个不是盲从而是会思考的学生也是个不错的选择，不然每节课都只能听到附和声，简直是无聊，那样盲目的服从让他觉得自己给这些精神懒惰的学生教授知识，就像是倒垃圾一样。这样的感觉，是侮辱了学生，还是侮辱了他自己呢？
“对于教授您个人的美学观念，我不仅不同意，还有一个评价送给您，”司静思顿了顿，那阖上的眼皮不经意之间微微颤抖了一下，但她还是大声说出了自己的看法，“我对您的美学观念，只有一个评价，这个评价只有两个字，那就是——”
不知不觉之间整个教室都安静了下来，鸦雀无声，所有的人都在等着她那两个字。
“狭隘！”
……
与此同时，下课的铃声叮铃铃地响了起来。
在一阵沉默中，还是顾教授先开口，“下课。”
有同学已经开始收拾东西，66续续地走出了教室，期间“狂妄”“不知所谓”“眼瞎了还不安分”“哗众取宠”等等词汇不断地涌入司静思的耳朵，一旁的张雅雅有些担忧地握住了她的手。
“小思……会不会过了些？”
司静思没说话，她听到了顾教授电脑关机的声音，看来顾教授已经回到讲台上收拾自己的东西了，她不由得将头转向讲台的方向。顾书衍将笔记本装包的动作微微一顿，抬头，看着那个一直闭着眼睛的少女紧紧地抿着唇，一脸倔强地“看”着自己的方向。他微微皱眉，手中不停地将自己的东西收拾好。只是走到教室门口的时候，忍不住停了下来——
“司同学，我希望下节课能知道你为什么对于我的美学观念的评价是狭隘。”
……
“呼！吓死宝宝了，他终于走了！”吴小美夸张地拍了拍自己的胸口，司静思能听到砰砰的声音。
“是呀是呀，宝宝也快被吓死了，”张雅雅也附和着，“小思会不会说的太夸张了呀！得罪了顾教授，就算是重
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