msp; 相比较而言，师匠制的缺点就太多了。
  一、师父自己也要比赛，也要生活，也要应酬，每天能拿出多少精力来教徒弟？
  二、基本功训练不足！围棋基本功的死活训练，目前网上有流出的聂道编纂的【死活大集】、【诘棋总动员】，几乎囊括了到目前为止所有人类创造的死活题。
  中国的冲段道场里，每天有专门的死活老师，收集、整理适合每个人的题目若干道，一般在午饭前专门进行死活基本功训练。
  反观，日本的棋手师父压根没功夫找题做？
  三、中国的道场里有专门的讲布局、定式的老师，今天上午世界大赛中出现某个新变化，下午老师就和同仁、专业棋手进行拆解，然后讲给学生，晚上学生们就上网开始热火朝天的实战了。
  这些反映在比赛中就是中国小棋手对最新变化了如指掌，日本棋手却经常中刀。
  四，实战经验，围棋这种东西最重要的提高方式就是实战。
  蕾姆和拉姆两人在道场的时候，基本每天两盘和同水平棋手的升降循环赛，同时晚上还要下大量网棋，还有无数的交流赛、业余赛、少年赛。
  日本的小棋手网棋倒也下，但除了和师父下，剩下就是每周一次去棋院和院生的比赛。这样的实战经验差距，怎么比？
  五、师资力量！
  这也是最最致命的一点在花泽类和中国
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