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带着系统来大唐

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第一千二百三十三章 利益纷争不消说(第五更)(第6/6页)
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牛逼,想了那么多。

      结果语文老师要求学生必须对这个散文按照同样的理解去回答问题。

      考得不是文采,而是教条式的背诵。
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