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香祖

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第252章 开宗大典(第4/7页)
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以时常可以见到,那些草莽散修文化知识水平相当之低。

    不要看凡人一概而论,总把修士喊作什么仙师,仙师,实际上怎么可能炼气了就是仙师?

    难不成今日凡民,明日炼气前期,一夜之间,生命层次蜕变,就能知识灌脑,神通法力传输,一蹴而就?

    最寒碜的,堂堂修士,连大字都不识一箩筐,这样就算侥幸获得什么奇功秘法,前人宝典也认不全,更无什么自修上进,成就筑基的机会。

    散修大多迷信绝活,压箱底的本领,杀手锏等等,是因为他们不懂得举一反三,不懂得自创功法,能够按部就班习得一二前辈高人所传,就已经是侥天之幸,这并非是修士之道。

    只有极少数幸运之辈,侥幸有成,花费数十年功夫补足少年时候所欠缺的东西,方才拥有相应的知识水平,然后再次基础上,结合自己的奇遇有所长进。

    不过那都是筑基境界的事情了。

    也恰正因为那些后来有成者的经历,使得一些人忽略了循序渐进,艰难还债的过程,误以为根本不必什么基础,只要修炼有成,就能自然而然的补足……

    这样说固然也有几分道理,修士倘若能活几百上千年,什么文化知识水平积攒不出来?

    但问题是……根基不够扎实,连书籍都看不懂,道理也不明白,又不懂得举一反三,自行推导,怎么攒出修为法力来?”

    李柃看似和慕青丝讨论,实际上多是自问自答,总结自己积香宗的一番教学理念。

    “因此,我积香宗培养人才,未必见得一定以炼气筑基为念。”

    “凡民之中也自有人杰,各有其用。”

    “想要炼气,筑基,甚至继承我道统,大多还是得有相应的天赋,这是基本的硬性条件。”

    这却又是人尽其才,物尽其用的道理了。

    树木,树人,各有其用……

    这些都形成了积香宗独特的教育风气,对于人才和成就的判定,有用无用的

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