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我为国家修文物

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第五章 真是个天才少年啊(第4/4页)
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修复工作。

    如果这《五牛图》交给向南来修复的话,只怕当他看到这幅传世名画千疮百孔、遍体霉斑,仅五牛身上大小蛀洞便多达数百处之时,会被困扰得连如何着手修复都不知道吧?

    也正是因为此,孙教授才会这么不遗余力地想要让向南去故宫学习参观。

    去了故宫不仅能见识大量的文物修复案例,还能结识更多的文物修复大师,这对向南的成长来说,至关重要。
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