给出了否定的答案。
说完他转过头，朝另一边站在幻灯机旁边的一位同学示意了一下。
同学把预先刻画好的一张透明塑料片放在等下，投影落在江澈身后的墙面上。
请放下你的忧国忧民，去关心你自己，去活得更好。
江澈，仅此以赠。
演说的标题其实已经很温和了，而且用词够土。
但是沉默，注视，茫然不解，嗡嗡的议论声渐渐变响，终于“哗”一声，现场集体哗然。
这是1996年啊。从建国之初到大跃进、人民公社化，到70年代，80年代，80年代末，这个国家的宣传教育始终在告诉他的花朵们，你们所有的努力，都应该是为了集体，为了建设国家。
“个人”这个概念，在很长的一段时间里一直被摒弃，被忽略，甚至被戴上镣铐，被抹杀。
92年之后，情况稍好一些，但也依然停留在一个相对隐晦的状态。
而现在，是在深城大学的优秀毕业生表彰大会上这可不是小场面，这种带有明显主张的论调，江澈是要做什么？
一片哗然中，多数人情绪复杂而略带茫然，有人心里赞同但是不好出声，有人在为江澈担心
而在座有政治思维，嗅觉敏锐的校领导们，此时都已经觉察了：为什么老校长刚才发表那样一番不合主流的“危险言论”？
老头肯定预先了解了江澈的演说内容，他在揽责任，在江澈之前，先把锅背走。
就算老头做这件事是在一个马上要卸任的情况下，在场能够想通的各位，依然有点儿唏嘘、感慨。
这情况说他只是为了支持江澈，就太窄了，老头内心真正考虑的，还是眼前这一批马上将带着迷茫和忧惧走上社会的深大的孩子。
后来人恐怕很难理解这一代年轻人的迷惘，但是真实的情况，用后来某位旅美作家的话说：那时候，往往越有所见和思考的人，就越容易消极和颓废，其中悲观和无助的人
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