大提琴男生严重点头：“幻想曲到大练习曲。”
杨景行大快朵颐着好笑：“你想想如果是李斯特在前莫扎特在后，其实也可以看成一种进步。”
学声乐的女生不接讲座人话，她都有点自卑自责了：“我的感觉可能没你们这么强烈，不够钢琴系最明显，我估计……”情况不妙的表情。
钢琴男生在规整盘中食物的间歇看讲座人一眼：“你以后也不会开演奏会出唱片吗？”
“不会。”杨景行摇头：“个人爱好不同，我兴趣不在那上面。”
尤老师把手搁在桌沿上用开会的姿势温情讲话：“刚才就告诉你们要把今天杨主任说的那些话的当成动力，我觉得杨主任的意思其实就是天生我材必有用，这句话说出来只有你们能听懂。杨主任一直都很关心你们留学生，一起吃顿饭也是为了多了解你们。杨主任在讲座上弹了张明捷的作品，这样的机会多难得宝贵你们应该比我更清楚，那是不是因为张明捷的作品比杨主任自己的更好？”
老师一席话让学生们的表情和坐姿都僵硬了，杨景行连忙解释：“随便聊聊，我是感觉柯蒂斯的氛围确实很不错，所以听一听你们的感受。”
大提琴男生笑一下：“今天是不一样，平时经常也一般吧……”
女生也呵：“也有想偷懒的时候。”
杨景行装腔作势：“不能偷懒！你已经努力了九十分，偷懒一分会掉十分。”
女生连连点头：“可我才六十分。”
杨景行呵：“那更应该努力，潜力很大。”
钢琴男生简直幽怨：“我本来以为自己八十分可以得优了，才发现满分是两百。”
几人都呵呵哈，杨景行也乐一下：“那你潜力更大，加油。”
尤老师继续鼓励：“天花板就是这样被不断拉高的，有多少作品刚诞生的时候被认为是无法演奏，多少作品首演是一败涂地，现在怎么样？要相信自己相信潜力！”
学
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