佳杰一直陪伴在他的左右，才让他重新打起生活的希望，孤独地抚养贝贝长大成人。
“放心好了，我能解决，最不济我再找你，成不？”郝俊大剌剌地说道，不顾从前门进来一直直视着他的英语老师。
仿佛从郝俊的眼睛里读到了一种叫做自信的东西，赵文杰默默地回转了头，进入他的自习状态之中，只是他的脑海里还始终在纳闷着，平日里有些怯懦的家伙该如何去应对对于他来说是一场灾难的事件。
杨根生脑袋有些胀，这人一上了年纪，各种毛病就会纷至沓来，走进教室里看到所有的学生都在安静地自习，唯独郝俊一人在拖着赵文杰讲话，他的头痛就越厉害了。
在东湖中学的教师里面，他的资格最老，与一些青年教师存在代沟和隔阂，今天早上隐隐约约听到一些老师在谈论他班里的郝俊，大致是一些胆大妄为，早恋之类的话语，他不好上前仔细询问，但在心里就暗暗上了心。
他在讲台前面坐下，开始批改英语作业，入眼的第一本本子就是蛇形虎步的英文字母，一笔一划既刻板又无序，杂乱无章，他已经无数次头疼这样的英文页面了，甚至不用翻到页去查看姓名，就知道这些狗爬一样的英文字母出自郝俊之手。
作为一个老教师，他不愿在学生面前失了气度，一直温和善良，循循善诱，今天却是不知道怎么一回事，看到这份作业，心中的无名火就腾腾地往上冒，一时之间都无法按捺住。
可偏偏郝俊是那种屡教不改依旧我行我素的典型，而且平日都是一副特别沉闷地样子，十分没有存在感，似乎乡下的父母也不怎么重视自己孩子的学习成绩，杨根生很少见的对这位学生采取了放任的态度。
若是将这些无意间听到的传言都附加到那个学生的身上，杨根生心里又一咯噔，难道因为不受重视要开始走向极端，成为他最头疼的学生？杨根生忍不住又看了一看正跟赵文杰吹牛打屁的赵文杰，心里不由地有了一丝隐隐的担心。
这时候，门口突然
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