国家制度意味着什么？”默然片刻，杨延广选择顺着对方的意思谈话，“改变制度又意味着什么？”
赵玉洁轻哂一声：“制度，代表着国家之内的主要利益阶层，是他们维护自身利益、推行自身意志的工具。
“国家之内有什么样的主利益阶层，就会有什么样的制度，改变制度，就意味着改变国家的主要利益群体。
“而这，正是本使要吴国改变制度的原因。
“现如今的吴国，主要利益阶层是寒门地主，相较于世家门阀，他们的整体力量的确更强，但时至今日，已经无法适应时代发展的需要。所以吴国要变强，首先就得扶持那个更为强大的群体。
“吴王明白否？”
杨延广再度沉默下来。
他发现赵玉洁是真的什么都知道。
事实上，他之前有句话没有说谎，这些时日吴国臣子中的确有人提出，要全面向格兰帝国学习，力行改革让自己变得更加强盛。
别人的铁甲舰队都打到了家门口，岭南水师一朝覆灭，就连对方的陆战队也在岭南出现过，格兰帝国的实力如何，近在咫尺的吴国岂能没有认知？
这段时间，吴国君臣可是没少费心思去跟对方接触，千方百计了解对方。
若是什么都不改变，莫说皇朝争霸，去跟晋朝、秦国逐鹿天下，自己作为在大陆东南立国的存在，面对格兰帝国的远征军首当其冲，说不定什么时候就会被大炮轰塌京师城门。
只不过，这种全盘向格兰帝国学习的意见，很快就被群臣的反对声所淹没。
到最后，吴国众臣达成的共识是，军火可以向格兰帝国买，制造先进武器与工具的技术可以向格兰帝国学习，但关乎国本的吴国制度不能变。
总结起来八个字：中学为体西学为用。
为什么会是这样的结果？是吴国君臣都蠢笨不堪，认识不到事情的根本吗？当然不是，他们只是不能去动摇那个根本。
所以，他们
-->>(第6/7页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）