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他跟白榆呆一起的时间远远没有顾乐殊跟白榆在一起的时间长，但就算这样，他也看的出来很明显白榆的技能点完全不是传统教育。他要是白榆的家人，早就把人送去学艺术了，更何况她家又不是没那个条件。司律从自己的角度出发，大致也能猜到顾乐殊的想法。
真是自私。
而傻乎乎的当事人还停留在“他太崇尚应试教育”这个角度，哪怕到现在了，还在用善意的心态理解对方的行为。
真可怜，司律心想。如果他真的只是白榆的好朋友，他会说诸如“做自己最喜欢的事”这种孩子气的话，可是他不是。所以他只是应和白榆的话。
对于跟司律一起出去玩的事，白榆也很纠结。她习惯了跟人聊天，也喜欢四处乱逛，但她身边没有可以说话的朋友，只有司律孜孜不倦的约她出门，最后她只能和现实妥协，最起码她跟司律能聊起来。虽然她也知道只要司律想，他能表现出来跟任何一个人都有话聊的样子。
至于顾乐殊——
“这里的论据有点单薄，你可以考虑引入更多的实例或者数据。”
又开始了，又在给她改作文、不对，改论文了。白榆脸上写满了“想死”两个字，有那么一瞬间，她觉得被顾乐殊改论文还不如跟他上床呢。这种精神折磨已经远远超过了身体折磨，不过话也不能那么说，她在床上主要是觉得难堪，身体的感受总体而言还是爽的。
顾乐殊放下笔，从白榆的表情，明显看出来这人又在神游天外。他伸手捏了捏白榆的耳垂——她的耳垂肉乎乎的，摸起来很舒服——“你在想什么？”
白榆瞬间惊醒，赶紧把到嘴边的那句“床上的事”咽进肚子，换成“你这么厉害，要不你帮我写论文？”
她已经做好了听一堆“自己
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